Наставники. Школа № 23 — династия педагогов (ВИДЕО)

«Встать! Смирно! 5-й кадетский класс готов к математике. Доложил командир взвода, Бережной Глеб».

«Итак, ребята, сегодня мы с вами говорим о сложении натуральных чисел. И проверим, как вы выполнили данное задание».

Так начинается обычный день преподавателя информатики и математики, директора севастопольской школы № 23 Татьяны Павловны Проворовой. В педагогику она пришла по зову сердца. Ее папа был мастером обучения автовождению и учителем физкультуры, тетя — учителем начальных классов. Мама занималась воспитанием детей, ведь в семье их было девять!

Татьяна Проворова, директор средней школы № 23 имени Бориса Кучера:

«И пять сестер, мы все учителя. Из пяти четыре закончили Запорожское педучилище. Это учителя начальных классов. Потом мы получили высшее образование. Оксана Павловна так и осталась верна начальным классам. У нас есть учитель физкультуры в семье, учитель технологии. Мой муж — учитель истории, работает в 31-й школе».

Педагогический стаж Татьяны Павловны 27 лет. Пришла работать в 18 лет в школу в родном селе Приморский Посад Запорожской области. Тогда не хватало учителей, и Татьяна вела уроки не только по специальности в начальных классах.

Татьяна Проворова, директор средней школы № 23 имени Бориса Кучера:

«Я преподавала музыку, географию, технологию, физкультуру. Много разных предметов можно сказать, что я не преподавала. Это иностранный язык. Пока не довелось».

География педагогической практики у Татьяны Павловны обширна. Проработав 17 лет в Запорожье, она переехала в Грозный. Через два года с семьей отправилась на Дальний Восток. Преподавала сразу в нескольких школах математику, физику и информатику. В 2016 году Татьяна Павловна приехала в Севастополь. Сначала работала в 31 школе, а потом, пройдя конкурс кадрового резерва с отличным результатом, по предложению руководства департамента образования, возглавила школу № 23, которую считает особенной.

Татьяна Проворова, директор средней школы № 23 имени Бориса Кучера:

«У нас развит французский язык. В этом году у нас «фишка» новая — это кадетские классы. В этом году открыли три кадетских класса по направлению военно-морского флота».

У Татьяны Павловны двое детей. Сын Даниил учится по ИТ-специальности. А вот дочь Валерия пошла по стопам мамы. Говорит, что учителем хотела стать с детства, и точные науки любила. Но юношеский максимализм взял верх. После окончания школы Лера пошла учиться на факультет английской филологии.

Валерия Зюзина, учитель информатики средней школы № 23 имени Бориса Кучера:

«Я думала, что все решено. Поэтому после школы, когда начала учиться, максимально пробовала себя в других профессиях и за четыре года — с 18 до 22 лет — все-таки призналась себе в том, что я хочу быть учителем. Недавно была ситуация. Пприходит ученик, опаздывает на мой урок и говорит: не ругайте меня, я дописывал контрольную по вашему любимому предмету. По алгебре».

Валерия с детства привыкла к аксиоме «дома — мама, в школе — Татьяна Павловна» и никаких поблажек не ожидала. За советом обратиться всегда можно, но окончательное решение Валерия принимает сама — так мама научила.

Валерия Зюзина, учитель информатики средней школы № 23 имени Бориса Кучера:

«Самое главное — быть честным к детям. Самое страшное — это понять, что дети тебе не доверяют и ты уже потерял эти нити с ними. Мой самый большой страх — потерять эти нити».

Как известно, дети всегда пытаются проверить, прощупать нового наставника. Тем более, если учительница совсем молоденькая.

Валерия Зюзина, учитель информатики средней школы № 23 имени Бориса Кучера:

«Пакостей никаких не делали… Хотя вот недавно я своему классу сказала, так как я на вас кричу, никто не кричит. А они говорят, да вы что, вы вообще не кричите. А мне прямо кажется, что я иногда срываюсь голосом, чтобы их успокоить».

Школьники от мала до велика любят молодую учительницу информатики. И точно знают, чтобы заработать хорошую оценку, заискивать не удастся. Надо работать.

Милана Пономарёва, ученица 9-А класса средней школы № 23 имени Бориса Кучера:

«— Валерия Анатольевна двойки ставит?

— Да, если не сделал домашнее задание. Но это честно, правильно».

Анна Чичкан, ученица 6-К класса средней школы № 23 имени Бориса Кучера:

«Более мягкого, нестрогого и доброго учителя я в нашей школе еще не видела».

Недавно директор школы написала в своем посте в соцсетях фразу «хорошо воспитывать воспитанных детей». А если не так? Татьяна Павловна считает: нет сложных ребят, есть интересные случаи. И задача настоящего педагога — найти подход к уму и сердцу каждого ребенка.