Новый конкурс от МЧС России: «Лучшая методическая разработка по предметам «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Безопасность жизнедеятельности»

Главное управление МЧС России по городу Севастополю приглашает принять участие в очередном конкурсе, на этот раз – для педагогов: «Лучшая методическая разработка по предметам «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Безопасность жизнедеятельности». К участию приглашаем учителей и преподавателей образовательных учреждений Севастополя и иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

Приём заявок на участие в первом (региональном) этапе проводится в севастопольском чрезвычайном ведомстве в период с 1 сентября по 31 октября 2023 года.   Участие можно принять в следующих номинациях:

1) «Сценарий занятия в рамках учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»;

2) «Сценарий занятия в рамках учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

Заявки для участия в I этапе Конкурса (приложение № 1 к настоящему Положению) и конкурсные работы представляются исключительно в электронном виде на адрес [email protected]

Работы-победители будут направлены в Главное управление МЧС России по Ростовской области для участия во II этапе Конкурса – на уровне Южного федерального округа.

Конкурс проводится в рамках мероприятий Года педагога и наставника в Российской Федерации, объявленного Указом Президента страны. Цели проекта – сформировать мотивацию к изучению учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» и дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», повысить их практикоориентированность, побудить к созданию новых и эффективных учебно-методических разработок, отвечающих требованиям современности и интересам учащейся молодёжи.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

1. Конкурсная работа представляет собой сценарий занятия из расчета на 45 мин., включающий текстовое описание и слайдовое сопровождение.

2. Объем текстового материала – не более 9 300 – 13 020 знаков (5 – 7 листов), не более 3 Мб; объем слайдов – не более 30 штук, не более 5 Мб.

3. Все поступившие к рассмотрению работы проходят предварительный формальный отбор на соответствие тематике Конкурса. Конкурсная комиссия вправе не допустить работу к участию в Конкурсе, если она противоречит морально-этическим нормам, содержит запрещенный контент или ссылки на него, не соответствует действующей нормативноправовой базе по заявленной теме, является компиляцией распространенных в общем доступе в сети Интернет аналогичных разработок.

4. Участие в I этапе Конкурса предполагает возможность обнародования представленных работ, использования их на безвозмездной основе в качестве методических материалов с сохранением авторства.

5. Участники I этапа Конкурса гарантируют соблюдение авторских и иных смежных прав. В случае предъявления требований, претензий и исков третьих лиц, в том числе обладателей авторских и смежных прав на представленные участником материалы, участник Конкурса обязуется разрешать их от своего имени и за свой счет.

6. Организаторы не сообщают участникам Конкурса отдельные результаты экспертных оценок поступивших работ или комментарии членов конкурсных комиссий, не разглашают ход обсуждения на заседаниях конкурсных комиссий.

7. Присланные на Конкурс заявки считаются фактом, подтверждающим согласие участников с изложенным в настоящем Положении.

8. Лучшей становится работа, набравшая наибольшее количество баллов по результатам оценки всех членов комиссии. Авторы таких работ становятся победителями I этапа Конкурса.

9. Каждый критерий оценивается членами конкурсной комиссии в баллах от 0 до 10. Максимальная сумма баллов, которую может набрать одна методическая разработка, - 80 баллов:

1) цель и задачи занятия;

2) соответствие актуальной нормативной правовой базе;

3) актуальность и востребованность;

4) методическая и практическая обоснованность;

5) конкретность содержания и доступность изложения;

6) практическая ценность и грамотность излагаемого материала;

7) ориентированность на региональную или отраслевую специфику;

8) тематическая содержательность, наглядность, эстетика оформления.